1. Poznajemy centrum
Cel: pokazac, gdzie sa materialy. Przebieg: opiekun pokazuje centrum, FAQ i zasady. Podsumowanie: co wolno wpisywac, a czego nie. Bezpieczenstwo: bez danych prywatnych.
Plan 8 zbiorek dla mlodszej grupy
Lagodniejszy wariant dla DDP, mlodszych uczestnikow albo grupy poczatkujacej. Zaklada krotszy czas pracy, wiecej rozmowy, wiecej ruchu i brak formalnego oceniania.
Zalozenia
Jedna zbiorka powinna miec prosty cel, krotkie wyjasnienie, aktywnosc ruchowa albo prace przy stole i spokojna rozmowe. Nie rob rankingow, nie publikuj wynikow i nie zapisuj postepow.
Zasady prowadzenia
Material ma charakter edukacyjny i pomocniczy. Zajecia powinny byc prowadzone przez opiekuna lub instruktora, z uwzglednieniem wieku uczestnikow, miejsca cwiczen i zasad bezpieczenstwa jednostki.
Krotszy czas pracy
Dla mlodszej grupy planuj odcinki 10-15 minut: rozmowa, proste zadanie, ruch, rysunek albo pokaz opiekuna. Jesli grupa traci uwage, zakoncz aktywnosc rozmowa.
2. Nasze zasady zbiorki
Cel: wspolne ustalenie zasad. Przebieg: proste przyklady zachowan, sygnal przerwania, rozmowa o sluchaniu opiekuna. Podsumowanie: jedna zasada na koniec.
3. Mowimy jasno
Cel: krotka komunikacja. Przebieg: przekazywanie prostych polecen, powtarzanie wlasnymi slowami, zmiana par. Podsumowanie: co pomaga zrozumiec zadanie.
4. Wspolpraca w malej grupie
Cel: podzial prostych zadan. Przebieg: role cwiczebne przy kartach obrazkowych albo materialach do druku. Podsumowanie: jak sobie pomagamy.
5. Meldunek jako zabawa slowami
Cel: powiedziec kto, gdzie i co widzi w cwiczeniu edukacyjnym. Przebieg: bez realnych kryptonimow, bez symulowania akcji. Podsumowanie: co bylo jasne.
6. Gra powtorkowa bez punktow
Cel: powtorzyc hasla i zasady. Przebieg: grupowe odpowiedzi, ruch po sali, brak tabeli wynikow. Podsumowanie: kazdy mowi jedna rzecz, ktora pamieta.
7. Karta pracy przy stole
Cel: spokojne utrwalenie materialu. Przebieg: jedna karta pracy, rozmowa w parach, wspolne omowienie. Podsumowanie: bez podpisywania kart pelnymi danymi.
8. Co wybieramy dalej
Cel: wybrac kolejny temat. Przebieg: opiekun pokazuje indeks, grupa wybiera prosty kierunek. Podsumowanie: rozmowa, bez ocen, bez certyfikatow.
Czego unikac
Nie stosuj skomplikowanych procedur, realnych dzialan ratowniczych, presji czasu, ostrych narzedzi, pracy przy pradzie, wodzie, lodzie lub wysokosci. Nie tworz list obecnosci, rankingow ani zapisu wynikow na stronie.
Jak nie robic presji wyniku
Nie pytaj: kto wygral. Zapytaj: co bylo latwe, co bylo trudne, czego chcemy sprobowac nastepnym razem. To jest publiczny statyczny material pomocniczy, nie system oceniania.