Materialy edukacyjne, nie dzialania ratownicze
Strony pomagaja w nauce i rozmowie. Nie sa instrukcja realnego dzialania przy zagrozeniu.
Materialy sa publiczne, statyczne i pomocnicze. Nie sa procedura dzialan ratowniczych, nie zastepuja szkolenia prowadzonego przez opiekuna i nie sluza do publikowania wynikow. Kazde cwiczenie praktyczne prowadzi dorosly, bez danych prywatnych i bez presji wyniku.
Strony pomagaja w nauce i rozmowie. Nie sa instrukcja realnego dzialania przy zagrozeniu.
Cwiczenia praktyczne prowadzi opiekun lub instruktor, z uwzglednieniem wieku i mozliwosci grupy.
Jesli material jest za trudny, wybierz prostszy cel, krotsza karte albo rozmowe zamiast testu.
Przed cwiczeniem sprawdz miejsce, nadzor, sygnal przerwania i zasady jednostki. Nie uzywaj materialu poza bezpiecznym kontekstem.
Nie wpisuj imion dzieci, list obecnosci, danych rodzicow, prywatnych telefonow, maili, adresow ani informacji zdrowotnych.
Testy i karty sa cwiczeniowe. Wynik nie jest zapisywany, nie powinien byc rankingiem i nie tworzy systemu oceniania; nie publikuj wynikow ani porownan uczestnikow.
Najlepsze podsumowanie to rozmowa: co bylo jasne, co trzeba powtorzyc i jak zadbac o bezpieczenstwo.
Przerwij, gdy grupa nie rozumie zasad, warunki sa niebezpieczne, tempo jest za szybkie albo uczestnik czuje dyskomfort.
Omawiaj bledy spokojnie, bez zawstydzania. Szukaj przyczyny i sposobu poprawy, nie osoby do ocenienia.
Do planowania uzyj scenariuszy, kart cwiczen, gotowych pakietow i komunikatow bez danych osobowych.
Materialy maja charakter edukacyjny. Zajecia praktyczne prowadzi opiekun, ktory dobiera zadania do wieku, umiejetnosci i warunkow bezpieczenstwa.